在考察调研过程中，通过座谈交流、实地考察等方式，各兄弟院校详尽介绍了本校发展历程、办学特色及办学成效、本科教育教学审核评估评建实践经验；双方围绕审核评估指标体系内涵理解、育人机制建设、自评报告撰写、支撑材料整理、线上线下评估工作组织等进行了深度交流。
此次调研为我校进一步系统梳理审核评估自评自建工作实施路径与质量要点，拓展指标解读维度、建立材料规范标准、创新教学服务模式等方面提供有益借鉴，为构建“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的工作格局提供了实践参考。
撰稿：王妮 周祎 通讯员：付小霞 初审：张莉